Las reformas a la educación son en favor de los estudiantes mexicanos: Lorenia Valles

Al término de la discusión en torno al artículo tercero de nuestra carta magna y que regula la educación en México, la diputada por Sonora, Lorenia Valles, se dijo satisfecha por los cambios hechos a la constitución donde sobre sale la educación temprana y la educación universal, que apoya a la educación de forma histórica de los niños y niñas de este país.

Al término de la discusión en torno al artículo tercero de nuestra carta magna y que regula la educación en México, la diputada por Sonora, Lorenia Valles, se dijo satisfecha por los cambios hechos a la constitución donde sobre sale la educación temprana y la educación universal, que apoya a la educación de forma histórica de los niños y niñas de este país.
Así la diputada por Hermosillo sostuvo que “Hoy hemos eliminado para siempre las evaluaciones punitivas a los maestros y creamos el sistema de mejora continua de la educación donde integraremos un mejor sistema educativo nacional para beneficios de nuestros hijos, este dictamen reforma, adiciona y deroga diversas disposiciones de los artículos 3, 31 y 73 de la Carta Magna, con esto El Estado priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes”.
También resaltó que el coordinador Mario Delgado, la diputada Adela Piña Bernal y los/las diputados de Morena han privilegiado la importancia de los consensos y las coincidencias políticas que tienen como único fin las metas, con esto se establece la obligatoriedad de la educación inicial y superior, igualmente se establece el Sistema de Carrera de las y los maestros bajo la rectoría de la Federación en coordinación con las Entidades Federativas
Por último Lorenia Valles reflexionó que es un paso a favor de los maestros que se haya eliminado las evaluaciones que afectan la permanencia de los maestros en el servicio y establece que sus derechos laborales se regirán por el Apartado B del artículo 123 de la Constitución, porque los procesos de selección para docentes serán: públicos, transparentes, equitativos e imparciales, de naturaleza integral y que no afecten la permanencia de las maestras y maestros.

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